Les ENSA (Ecole Nationale Supérieure d'architecture) à l'évaluation... Le dossier
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Initiée depuis quelques années, les établissements publics d'enseignement supérieur doivent se soumettre à l'évaluation par un organisme agrée nommé AERES. Lancée en plusieurs vagues, certaines ENSA ont vu leurs capacités évaluées courant 2010, alors que d'autres sont en cours d'évaluation.
La réforme dite “LMD“ est sensée substituer l'antique DPLG à l'acquisition progressive d'un savoir sensé mettre à niveau l'enseignement de l'architecture en France vers ce qui se fait déjà à l'étranger. Le point faible pour le moment et le “D“, la “doctorance“ ne s'improvise pas dans un cursus d'enseignement depuis longtemps coupé de l'Université.
Projeteurs ou concepteurs ?
La “culture du Projet“ a été pendant très longtemps une force, mais en fabricant des techniciens du projet, elle a participé à un appauvrissement de la crédibilité de l'architecte, en l'isolant, face à des enjeux de plus en plus multipolaires et politisés, à l'heure ou de nombreux acteurs prétendent se saisir des enjeux urbains. Lire l'intégralité de cet article, (et/ou déposer un commentaire) , nécessitent d'être abonné. S'abonner Lien -
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Invité (Rémi Laporte)
PermalienL’assertion que les enseignants titulaires ne remplissent pas leur service me parait être une généralisation un peu facile et excessive de quelques cas isolés…
Je ne connais pas suffisamment ces trois écoles pour en juger, mais dans celle où j’enseigne, les titulaires et associés s’investissant plus que ne l’exige leur contrat compensent très largement les quelques uns qui ne le font pas !
Rémi Laporte / ENSA Clermont Ferrand0 J'aime
Commentaires (1)